(Adnkronos) – "L'83% degli studenti universitari usa oggi l'Ia, uso che aumenta all'aumentare della formazione. Il valore sta nella capacit\u00e0 di discernere. A fronte di questo, osserviamo negli studenti una biforcazione interessante tra chi usa l'Ia come 'turbo' per la propria creativit\u00e0 e chi la usa come 'scudo' per non pensare". Lo dice Giustina Secundo, prorettrice all'Innovazione e terza missione dell'Universit\u00e0 Lum, intervenendo al convegno \u2018Ai: intelligenza umana, supporto artificiale\u2019, in corso oggi a Palazzo dell\u2019Informazione a Roma. \u00a0Gli studenti universitari, aggiunge, "sviluppano una meta-competenza, sono 'orchestratori cognitivi', sanno usare l'Ia in tutte le sue forme e diventano 'dj della tecnologia' in grado di mixare soluzioni tecnologiche per arrivare pi\u00f9 velocemente alle soluzioni, cosa che mette in crisi i modelli consolidati di trasferimento del sapere". Si osserva dunque una velocit\u00e0 di trasformazione del sistema universitario "che non pu\u00f2 pi\u00f9 continuare a essere basato su una struttura 3+2 ma dovrebbe basarsi sull'apprendimento continuo" e "il ruolo dell'universit\u00e0 deve essere sempre pi\u00f9 quello di creare abilit\u00e0 cognitiva", ma sempre "formando capitale umano dotato di pensiero critico ed etica".\u00a0
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