{"id":11648,"date":"2021-05-06T09:37:18","date_gmt":"2021-05-06T09:37:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.newmediapress.it\/magazine\/?p=11648"},"modified":"2021-05-06T09:37:18","modified_gmt":"2021-05-06T09:37:18","slug":"pianeta-scuola-i-benefici-del-ritorno-in-classe-in-presenza-i-ragazzi-e-lisolamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.newmediapress.it\/magazine\/pianeta-scuola-i-benefici-del-ritorno-in-classe-in-presenza-i-ragazzi-e-lisolamento\/","title":{"rendered":"\u201cPianeta Scuola\u201d: I benefici del ritorno in classe in presenza. I ragazzi e l\u2019isolamento"},"content":{"rendered":"<p>La didattica a distanza ha rappresentato una misura emergenziale: ma per il benessere psicofisico dei ragazzi, si sa, che era fondamentale riprendere la scuola in presenza.<br \/>\nLa dad ha rappresentato una grande risorsa ma, protratta nel tempo, pu\u00f2 avere risvolti negativi: in generale l&#8217;assenza di confronto e di tutti gli aspetti educativi legati alla scuola in presenza ha molteplici sfaccettature.<br \/>\nPossiamo assistere a fragilit\u00e0 in termini di competenze emotive che, molto spesso, dal punto di vista del comportamento si manifestano, per esempio, in un ritiro relazionale, in una introversione, in timidezza, fino ad arrivare a fenomeni estremi.<br \/>\nI disturbi pi\u00f9 frequenti: quello che si pu\u00f2 riscontrare, anche se in modo sfumato, \u00e8 una riduzione delle capacit\u00e0 relazionali soprattutto in alcune fasce d&#8217;et\u00e0, in particolare dagli 11 ai 14 anni, il segmento della scuola media.<br \/>\nPer i pi\u00f9 grandi, una maggiore autonomia fa s\u00ec che vadano a ricercare anche nei social media forme di parziale compensazione. Un fenomeno molto diffuso che si \u00e8 osservato \u00e8 l&#8217;aumento dei disturbi d&#8217;ansia e anche di alcune forme di di autolesionismo.<br \/>\nQuesto perch\u00e9 probabilmente i livelli di ansia, di paura dell&#8217;imprevedibilit\u00e0 verso il futuro vissuti in questo periodo dai genitori molto spesso sono stati percepiti anche dai bambini.<br \/>\nPer i ragazzi, dunque, l&#8217;isolamento a casa \u00e8 pericoloso. Si tenga conto che in adolescenza un fenomeno legato proprio all&#8217;assenza di interazioni, alla possibilit\u00e0 di sentire il disagio e di esprimerlo attraverso il corpo sono le somatizzazioni. E sono stati registrati durante la pandemia un aumento di emicrania, di disturbi del sonno, di irritabilit\u00e0.<br \/>\nQuesti sintomi molto spesso possono sfociare verso un malessere sfumato ma in alcuni casi la diagnosi diventa conclamata, tanto che si ricorre all&#8217;uso di farmaci per esempio per regolare i disturbi del sonno negli adolescenti.<br \/>\nMolte forme di competenze motorie che sono state anche limitate dall&#8217;assenza di sport, sono andate a sfociare spesso in aggressivit\u00e0 tra i giovanissimi.<br \/>\nSono sintomi anche singoli che non sempre concorrono a fare diagnosi per\u00f2 generano malessere e il possibile accesso in ospedale.<br \/>\nEcco perch\u00e9 si ritiene che la scuola in presenza sia fondamentale per riprendere in mano la normalit\u00e0 della vita non solo in termini di socialit\u00e0 ma anche di regolazione emotiva, di confronto stimolante e di sana socializzazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Ennio Silvano Varchetta<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La didattica a distanza ha rappresentato una misura emergenziale: ma per il benessere psicofisico dei ragazzi, si sa, che era fondamentale riprendere la scuola in presenza. 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